Macht und Einfluss durch Corporate Blogs und Web 2.0
Die großen Zeitungen und Sender teilen sich heute Einfluss, Macht und Leserschaft mit Corporate Blogs und Online Zeitungen, siehe Erfolgsstories im Web: The Huffington Post. Die großen amerikanischen Zeitungsverlage sahen noch vor kurzem von oben auf diesen neuen Trend Blogs hinab:
“… nicht selten geradezu verächtlich, und waren überzeugt, dass diese Online-„Zeitungen“ ihnen niemals würden das Wasser reichen können. Heute hecheln sie ihnen dagegen hinterher. In den Vereinigten Staaten gibt es kaum mehr einen Journalisten von Rang, der nicht seinen eigenen Blog unterhält, nicht den Dialog mit seiner Leserschaft sucht – und zwar vom eigenen Blatt dazu ermuntert”.
Siehe Blogger – Machtergreifung der Machtlosen
In diesem Artikel werden auch die Erfolgstories Drudge Report, Andrew Sullivan und Politico beschrieben, die eine erstaunliche Macht und Einfluss auf die öffentliche Meinung und Politik in Amerika gewonnen haben. Auch Barak Obama nutz die neuen Medien im Web 2.0 sehr geschickt für seinen Wahlkampf. Das YouTube Video “Yes we can” wurde bis heute über 8 Millionen Mal angeschaut: Virales Marketing: Yes We Can.
Auf der anderen Seite der Blogosphere oder die Blogkultur hinter dem Atlantik ist sehr viel weiter als bei uns. Auch in Deutschland tut sich was in der Politik:
Ein kleineres Beispiel an Aufmerksamkeit und Einfluss konnte mein Student Michael Löw im Web 2.0 Blog Kommunikationswissenschaft mit seinem Beitrag Airbus ein Opfer der internen Kommunikation? erleben. Sein Beitrag löste eine aktive Diskussion aus und die Autorin des Ursprungsartikels meldete sich prompt zu Wort. Michael kommentierte dies in Ihrem Blog folgendermaßen:
“Als Luft und Raumfahrttechniker liegt Airbus natürlich in unserem Interesse. Deshalb freue ich mich Feedback von Personen zu erhalten, die über mehr Hintergrundwissen und Einblick im Unternehmen verfügen.”
Wann fangen Sie an Einfluss und Macht durch einen Corporate Blog und Web 2.0 Aktivitäten zu gewinnen? Dabei helfe ich Ihnen gerne.